23 апреля 2021 года ученики 9-11 классов Агибаловской школы под руководством учителя биологии Козловой Л.В. приняли участие во Всероссийском уроке генетики. Это мероприятие было приурочено к Международному дню ДНК, который отмечается 25 апреля в знак признания важности данной науки.

Первая тема занятия звучала так: «Генетика: история и будущее».  Школьникам представилась возможность прикоснуться к миру большой и увлекательной дисциплины. Они узнали об основных этапах её развития, познакомились с известными методиками генетических исследований, а также понаблюдали за кропотливой работой специалистов в этой области.

  Г.И. Мендель, сформулировавший основные законы генетики, в конце своей жизни сказал: «Мои научные труды доставили мне много удовольствия, и я убежден, что не пройдет много времени – и весь мир признает результаты моих трудов». Так и произошло. Начав стремительное развитие в 20 веке, генетика стала одним из самых перспективных направлений в медицине. Несомненно, ее значение в жизни людей будет лишь расти, ведь она не только помогает понять, как устроены живые организмы, но и может обеспечить прорыв в лечении многих болезней. Оказалось, что современные генетические технологии могут решить большинство проблем, которые сейчас стоят перед человечеством: биобезопасность, получение высокоурожайных сортов растений и пород животных, избавление людей от тяжёлых наследственных пороков.

Вторая часть урока была посвящена истории открытия и созданию генетического кода. Конечно, значение ДНК трудно переоценить в живом мире. Ученые уже давно доказали, что существование всего живого на планете происходит благодаря наличию дезоксирибонуклеиновой кислоты. Достижения генетики позволили раскрыть информацию, содержащуюся в ней, и использовать её с пользой для людей.

Цель мероприятия заключалась в создании познавательного интереса к изучению генетики и осознанного выбора будущей профессии в данной области. Мы уверены, что ребятам удалось приобрести необходимые умения, которые позволят связать свою жизнь с исследовательской или производственной деятельностью в этой сложной, но очень важной науке.

Автор статьи - Козловой Л.В., учител. биологии.

Фото Волозневой Марии, ученицы 11 класса.

Фотоотчёт.

НАВЕРХ